为深化课堂教学改革，推动教学方法创新，提升教师教学能力与育人水平，4月23日下午，williamhill英国中文联合教师发展中心举办“多元化教学模式赋能课堂教学创新”专题讲座。本次讲座由理学部任聪副教授主讲，学院及其他院系感兴趣教师到场参与交流学习。

讲座伊始，任聪老师结合当前课堂教学普遍存在的共性问题，深刻剖析了课堂教学创新的必要性与紧迫性，指出课堂教学是人才培养的核心环节，教学模式创新是提升课堂质量、激发学生学习主动性的关键抓手。随后，她围绕课堂教学创新的核心维度，从理念创新、内容创新、模式方法创新、过程创新和评价创新五个方面展开系统阐述，层层递进地为老师们搭建了课堂教学创新的完整框架。

在核心的模式方法创新部分，任聪老师结合自身丰富的教学实践与参赛经验，重点分享了BOPPPS、五星教学、对分课堂、O-AMAS等多种主流教学模式的设计逻辑与实施要点，并对不同教学模式的适用场景、优势特点进行了对比分析，帮助老师们清晰把握各类方法的核心差异与实践路径。同时，她结合课堂教学创新大赛、教学技能竞赛中的优秀案例，通过鲜活的实例拆解教学创新的实践技巧，让抽象的教学理论变得具象可感，为老师们提供了可借鉴、可复制的教学创新思路。

整场讲座内容扎实、案例丰富，兼具理论高度与实践指导意义。参会教师们认真聆听、积极思考，纷纷表示本次讲座针对性强、干货满满，不仅更新了教学理念，也掌握了多种实用的教学创新方法，为后续优化课堂教学、开展教学改革实践提供了有力支撑。

此次专题讲座的举办，是学院推进教学改革、强化教师教学能力建设的重要举措。未来，学院将持续搭建教学交流平台，常态化开展教学研讨、专题培训等活动，引导教师不断探索课堂教学新模式、新路径，以教学创新赋能人才培养质量持续提升。